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Maestro en Educación Infantil UCM

Presentación El Título de Graduado en Educación Infantil, con su nuevo marco normativo, queda determinado en la Orden Ministerial ECI/3854/2007 de 27 de diciembre, publicada en el BOE núm. 312 de 29 de diciembre de 2007 y es el único que capacita.. Para obtener más información sobre el curso
10 Opiniones de estudiantes
Seguirá otro grado:   60%
Nivel de estudios:
5
Encontré trabajo en el area de estudio:   40%
8 Opiniones de Graduados
Seguirá otro grado:   0%
Nivel de estudios:
6
Encontré trabajo en el area de estudio:   25%
Opiniones de estudiantes y titulados
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Opiniones de Graduados (8)

Maestro en Educación Infantil , UCM (02/12/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Porque es lo que he querido estudiar, trabajar con niños es lo mejor y más grande para mí.
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
Creo que se me podría haber formado mucho mejor, no tantas asignaturas de teoría sino cosas que nos sirvan para la práctica docente; como materiales didácticos, estrategias en las aulas, métodos de enseñanza más a fondo...
Nivel de estudios
Creo que nos han preparado bastante bien para poder desempeñar nuestra profesión, pero añadiría algunos aspectos mencionados anteriormente y, por supuesto, el inglés. Ya que solo tuve una asignatura cuatrimestral, y nos deben preparar para enfrentarnos a los colegios bilingües.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Que no se desanimen en el primer curso porque es muy teórico. Una vez que entras al aula y puedes desempeñar tu función y aprender te das cuenta de que merece la pena estudiar Educación Infantil. Es un trabajo muy gratificante y dónde todos los días aprendes algo nuevo.
Ranking - Institución:
8
Opinión completa- Aquí
Maestro en Educación Infantil , UCM (23/10/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Porque mi vocación es ser maestra
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
Ya que de momento no he encontrado trabajo de lo mío
Nivel de estudios
Es un grado que merece la pena, pero creo que sería mejor cursarlo en otra universidad
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Para aquellos que deseen estudiar Educación Infantil les diría que lo estudiarán en ingles y no en el universidad Complutense
Ranking - Institución:
7
Opinión completa- Aquí
Maestro en Educación Infantil , UCM (23/10/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Me gusta la educación infantil
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
Esperaba mucho mas de la carrera
Nivel de estudios
He aprendido pero al terminar no me considero suficientemente cualificada
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Lo mejor de la facultad de educación han sido las personas que conocí allí.
Ranking - Institución:
5
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Maestro en Educación Infantil , UCM (20/09/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Porque quiero trabajar como profesora de niños en un futuro.
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
Podía haber sido mucho más especializado en la edad de los niños de los que nos podemos hacer cargo.
Nivel de estudios
No ha respondido a todas las expectativas pero no está mal.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
La organización de la complutense es un poco mala y las asignaturas que curses dependerán mucho de los profesores que impartan las clases.
Ranking - Institución:
7
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Maestro en Educación Infantil , UCM (20/09/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Porque siempre he querido ser maestra.
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
La realización de las prácticas ha sido fundamental, si bien la base teórica ha sido correcta, en mi opinión ha faltado una profundización sobre todo en los aspectos diarios que realmente se utilizan con alumnos de Educación Infantil.
Nivel de estudios
La puntuación sería un 7, teniendo en cuenta la realización de las prácticas.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Recomiendo exprimir al máximo las asignaturas y profundizar de forma personal en aquello que más llame la atención a cada uno.
Ranking - Institución:
7
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Maestro en Educación Infantil , UCM (19/09/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Porque creo que es la mejor profesión, porque enseñas y aprendes a la vez.
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
Esperaba aprender a enseñar como leer y escribir, o técnicas. También esperaba más materias sobre ed. especial
Nivel de estudios
Porque no ha llegado a completar mi formación para ser una buena docente.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Hacer la carrera que deseéis , y hasta que no termineis no veréis los pros y los contras. Toda Universidad los tendrá, aunque casi siempre recordemos lo malo. He vivido en esta Universidad mucho bueno que recordaré.
Ranking - Institución:
7
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Maestro en Educación Infantil , UCM (18/09/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Por qué me encanta enseñar a los niños, por que mi vida son los niños, por que me encanta enseñarles, ver su sonrisa cada mañana, ese abrazo verdadero y la satisfacción de enseñar a futuros genios me llena por completo
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
Me hubiese gustado que hubiesen enseñado más lo que se vive que lo que se debería vivir.
Nivel de estudios
4
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Cambiaría el curso de primero, por algo más ameno, didáctico.
Ranking - Institución:
4
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Maestro en Educación Infantil , UCM (18/07/2013)

Licenciado en
Porque elegi este grado
Porque es el trabajo más gratificante y bonito que existe, porque haces sonreír a las personas más importantes de este mundo pero no tanto como te hacen sonreir a tí. Porque te estás implicando en la educación de niños, niños que en el futuro serán lo que serán, gracias en parte a tu trabajo. Porque les ayudas a entender el complicado mundo en el que se adentran tanto a nivel personal como académico.
Clasificación General del nivel de estudios con respecto a las expectativas
Había buenos profesores que me enseñaron su experiencia con mucha ilusión, sin embargo había otras asignaturas que no me han sido útiles.
Nivel de estudios
Me parece adecuado que hayan puesto más asignaturas de practicum pero algunas asignaturas siguen siendo inútiles
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Aún queda mucho por cambiar.
Ranking - Institución:
6
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Opiniones de estudiantes (10)

Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
ME ENCANTAN LOS NIÑOS Y QUIERO DEDICARME A ENSEÑARLES.
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
ESTOY CONFORME YA QUE CREO QUE
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
LOS RECURSOS QUE CONTAMOS SON DE CAMPUS VIRTUAL AUNQUE MUCHOS DE LOS PROFESORES NO DOMINAN LA TÉCNICA LO NECESARIO.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
QUE SE ANIMEN A ESTUDIARLO YA QUE ES UN TRABAJO MUY GRATIFICANTE EN EL QUE VAS A SER QUERIDO Y QUE SIEMPRE VA A TENER DEMANDA.
Nivel de estudios:
5
Ranking - Institución:
4
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del En tercer lugar
Porque elegi este grado
porque me apasiona el mundo de la educacion, desde sus inicios, los niños pequeños son el futuro de la sociedad
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
la educacion en españa está muy infravalorada, la universidad en la que estudio es un desorden total
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
las clases son frías , poco iluminadas, sin apenas enchufes. las mesas y sillas no adecuadas para todo el tiempo que se permanece en ellas.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
que apliquen para la experiencia ERASMUS, así podrán conocer lo que realmente engloba el significado de la palabra "ESTUDIOS DE EDUCACION"
Nivel de estudios:
4
Ranking - Institución:
6
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del En tercer lugar
Porque elegi este grado
Me gusta
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
Sí, estoy contenta
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
No se suelen utilizar las nuevas tecnologias
El principal consejo para interesados en llevar este grado
que disfruten
Nivel de estudios:
6
Ranking - Institución:
5
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
vocación
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
faltan asignaturas importantes
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
algunas asignaturas no son lo que realmente necesitamos
El principal consejo para interesados en llevar este grado
vocación
Nivel de estudios:
8
Ranking - Institución:
9
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
Porque me interesa el trabajo con niños
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
Ha cumplido con mis expectativas en algunas ocasiones.
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
Simplemente el nivel profesional y academico depende del profesor y las herramientas que se utilizan no son lo bastante modernas.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Que no abandonen el primer año, ya que aunque es el mas pesado, despues viene lo bueno.
Nivel de estudios:
7
Ranking - Institución:
6
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
Porque me gusta trabajar con los niños
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
Esperaba mucho más
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
Pocos materiales
El principal consejo para interesados en llevar este grado
A los alumnos que quieran estudiar la carrera de magisterio de educación infantil les recomendaría otra universidad,como por ejemplo la UAM ya que tienen más recursos y en mi opinión aprenden más
Nivel de estudios:
3
Ranking - Institución:
6
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
Por vocación.
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
Parcialmente a la hora de que más que en la carrera he aprendido de la práctica de trabajar con niños y de las practicas en un colegio.
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
El nivel del curso en su gran mayoria es alto, ya que muchas de nosotras trabajamos con niños, entonces eso nos da experiencia.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Que aprovechen su tiempo de practicas, ya que será donde mejor aprendan la profesión, y que disfruten de las asignaturas, ya que muchas de ellas son muy dinámicas y divertidas.
Nivel de estudios:
7
Ranking - Institución:
4
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
Porque me encantan los niños y quiero dedicarme a su formacion y educacion.
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
No me esperaba vivir y aprender todo lo que se a acontecido estos 4 años. Pensaba que iba a ser mas duro y ha sido muy enriquecedor y entretenido
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
Las herramientas usadas son escasas y en muchas ocasiones los profesores no estan a la altura
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Que aprovechen la experiencia, que intenten aprender todo lo que puedan y que pierdan la verguemza a la hora de hacer cualquier actividad o asignatura. Esto pasa una vez en la vida y se aprende mucho mas de lo que puedes imaginarte al empezar el cursi.
Nivel de estudios:
6
Ranking - Institución:
6
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
Me gustaria ser maestra de educacion infantil
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
Creo qur podria haber aprendido mucho mas, sobre todo a aplicarlo en la practica
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
Creo que se podria aplicar mas en la practica, que es fundamental
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Que se tiene que tener mucha vocacion para entrar a esta carrera
Nivel de estudios:
7
Ranking - Institución:
6
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Maestro en Educación Infantil , UCM ()

Estudiante del Cuarto
Porque elegi este grado
Porque realmente siempre he querido poder enseñar a niños.
¿El Grado que estudiaste cumplio tus expectativas?
porque hay ciertas asignaturas mal planteadas, con pocos contenidos o mal elegidos.
¿Cuál es el nivel del curso? (nivel profesional, nivel académico, nivel de calidad de la infraestructura en donde es dictado, nivel de tecnología de herramientas usadas, etc.)
a nivel profesional está bien, sin embargo las infraestructuras y el nivel tecnológico tienen mucho que mejorar.
El principal consejo para interesados en llevar este grado
Que vean realmente si tienen vocación como maestros.
Nivel de estudios:
6
Ranking - Institución:
3
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Universidad Complutense de Madrid - UCM - Más cursos

Grado
Administración y Dirección de Empresas (ofrece un grupo en inglés) Antropología Social y Cultural Arqueología Arqueología del Mediterráneo en la Antigüedad Clásica Bellas Artes Bellas Artes Bellas Artes (CES Felipe II) Biología Bioquímica Ciencia y Tecnología de los Alimentos Ciencias Políticas Comercio Comunicación Audiovisual Comunicación Audiovisual (CES Felipe II) Conservación del Patrimonio Cultural Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural Criminología Derecho Derecho - Administración y Dirección de Empresas Derecho - Ciencias Políticas Derecho - Relaciones Laborales y Recursos Humanos Derecho mención en Derecho Francés Derecho y Filosofía Diseño Economía (ofrece un grupo en inglés) Educación Social Enfermería Español: Lengua y Literatura Estadística Aplicada Estudios Hispano-Alemanes Estudios Hispano-Alemanes Estudios Ingleses Estudios Interculturales Europeos (conjunto con U. de Ratisbona) Estudios Semíticos e Islámicos Farmacia Filología Clásica Filosofía Física Fisioterapia Geografía y Ordenación del Territorio Geología Gestión Informática Empresarial (CES Felipe II) Gestión y Administración Pública Historia Historia del Arte Información y Documentación Ingeniería de Computadores Ingeniería de Materiales Ingeniería de Materiales Ingeniería del Software Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Ingeniería Geológica Ingeniería Informática - Matemáticas Ingeniería Informática (ofrece un grupo en inglés) Ingeniería Matemática Ingeniería Química Investigación en Cuidados de la Salud Lenguas Modernas y sus Literaturas Lingüística y Lenguas Aplicadas Literatura General y Comparada Logopedia Logopedia Maestro en Educación Primaria (ofrece un grupo bilingüe español - inglés) Matemáticas Matemáticas - Física Medicina Musicología Nutrición Humana y Dietética Odontología Óptica y Optometría Pedagogía PERIODISMO Podología Psicología (ofrece un grupo en inglés) Publicidad y Relaciones Públicas Química Relaciones Internacionales Relaciones Laborales y Recursos Humanos Sociología Terapia Ocupacional Trabajo Social Traducción e Interpretación (CES Felipe II) Turismo Turismo (CES Felipe II) Veterinaria
Masters
Acceso a la Profesión de Abogado Acceso a la Profesión de Abogado (CES Cardenal Cisneros) Acceso a la Profesión de Abogado (CUNEF) Administración y Dirección de Empresas (MBA) Análisis Económico Aplicado (conjunto con UAH) Análisis Económico del Derecho (Inst. Univ. 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Ort Derecho Bancario y de los Mercados e Instituciones Financieras (CUNEF) Derecho Español Vigente y Comparado (impartido en Puerto Rico) Derecho Internacional Derecho Parlamentario, Elecciones y Estudios Legislativos Derecho Privado Derecho Público Descubrimiento de Fármacos (conjunto con San Pablo CEU y UAH) Descubrimiento de Fármacos (conjunto con San Pablo CEU y UAH) Dinámicas Territoriales y Desarrollo Dirección y Gestión de Empresas Hoteleras Diseño Ecología (conjunto con UAM) Economía Economía Internacional y Desarrollo Economía y Gestión de la Innovación (conjunto con UAM y UPM) Educación Artística en Instituciones Sociales y Culturales Energía Epistemología de las Ciencias Naturales y Sociales Erasmus Mundus en Advanced Spectroscopy in Chemistry Erasmus Mundus en Molecular Nano and Biophotonics for Telecommunications and Biotecnoligies/Nano Escritura Creativa Español como Segunda Lengua Estudios Avanzados de Museos y Patrimonio Histórico-Artístico Estudios Avanzados en Antropología Social y Cultural Estudios Avanzados en Comunicación Política Estudios Avanzados en Educación Social Estudios Avanzados en Educación Social Estudios Avanzados en Filosofía Estudios Avanzados en Historia del Arte Español Estudios Avanzados en Pedagogía Estudios Avanzados en Trabajo y Empleo Estudios Avanzados sobre Islam en la Sociedad Europea Contemporánea Estudios Feministas Farmacia y Tecnología Farmacéutica (conjunto con UAH) Finanzas de Empresa Física Biomédica Física Nuclear (conjunto con US, UAM, UB, UGR, y USAL) Física Teórica Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas (CES Don Bosco) Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas (CES Villanueva) Genética y Biología Celular (conjunto con UAM y UAH ) Geología Ambiental Gestión de Desastres (conjunto con UPM) Gestión de la Documentación, Bibliotecas y Archivos Gobierno y Administración Pública Historia Contemporánea (conjunto con UV, UAM, UAB, USC, UNIZAR, UNICAN, UPV y UIMP) Historia de la Monarquía Hispánica Historia del Arte Contemporáneo y Cultura Visual (conjunto con UAM) Historia y Antropología de América Historia y Ciencias de la Antigüedad (conjunto con UAM) Igualdad de Género en las Ciencias Sociales Ingeniería Geológica Ingeniería Informática Ingeniería Matemática Ingeniería Química: Ingeniería de Procesos Ingeniero Geológo Iniciación a la Investigación en Salud Mental (conjunto con UCA, UB, UAB y UC) Instituciones y Mercados Financieros (CUNEF) Intervención Logopédica Investigación de Dirección de Empresas, Marketing y Contabilidad Investigación en Arte y Creación Investigación en Ciencias Biomédicas Investigación en Ciencias de la Visión (conjunto) Investigación en Ciencias Veterinarias Investigación en Inmunología Investigación en Lengua Española Investigación en Periodismo: Discurso y Comunicación Liderazgo Democrático y Comunicación Política Lingüística Inglesa: Nuevas Aplicaciones y Comunicación Internacional Literatura Española Literatura Hispanoamericana Logística y Gestión Económica de la Defensa Máster Universitario Hispano Francés en Lengua Francesa Aplicada (conjunto con Univ. Sorbona-París I Máster Universitario Internacional de Estudios Contemporáneos de América Latina (conjunto con U. de Matemáticas Avanzadas Medio Ambiente: Dimensiones Humanas y Socioeconómicas Meteorología y Geofísica Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales: Innovaciones y Aplicaciones Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud (conjunto con UAM y UNED) Microbiología y Parasitología: Investigación y Desarrollo Microbiología y Parasitología: Investigación y Desarrollo Minería de Datos e Inteligencia de Negocios Mujeres y Salud Música Española e Hispanoamericana Nanofísica y Materiales Avanzados Nuevas Tecnologías Electrónicas y Fotónicas Nutrición Humana y Dietética Aplicada Optometría y Visión Paleontología Avanzada (conjunto con UAH) Patrimonio Audiovisual. Historia, Recuperación y Gestión Pensamiento Español e Iberoamericano Periodismo Multimedia Profesional Política Internacional: Estudios Sectoriales y de Área Prevención de Riesgos Laborales. 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Doctorado
Ingeniería de Sistemas y de Control (conjunto con UNED)
Segundos Ciclos
Ingeniería en Electrónica Ingeniería en Informática Ingeniería Química Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas Licenciatura en Antropología Social y Cultural Licenciatura en Bellas Artes Licenciatura en Biología Licenciatura en Bioquímica Licenciatura en Ciencia y Tecnología de los Alimentos Licenciatura en Ciencias Actuariales y Financieras Licenciatura en Ciencias del Trabajo Licenciatura en Ciencias Políticas y de la Administración Licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas Licenciatura en Comunicación Audiovisual Licenciatura en Comunicación Audiovisual (CES Felipe II) Licenciatura en Derecho Licenciatura en Derecho - ADE Licenciatura en Derecho Hispano Francés Licenciatura en Documentación Licenciatura en Economía Licenciatura en Farmacia Licenciatura en Filología Alemana Licenciatura en Filología Árabe Licenciatura en Filología Clásica Licenciatura en Filología Eslava Licenciatura en Filología Francesa Licenciatura en Filología Hebrea Licenciatura en Filología Hispánica Licenciatura en Filología Inglesa Licenciatura en Filología Italiana Licenciatura en Filología Románica Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Física Licenciatura en Geografía Licenciatura en Geología Licenciatura en Historia Licenciatura en Historia del Arte Licenciatura en Historia y Ciencias de la Música Licenciatura en Lingüística Licenciatura en Matemáticas Licenciatura en Medicina Licenciatura en Odontología Licenciatura en Pedagogía Licenciatura en Periodismo Licenciatura en Psicología Licenciatura en Psicopedagogía Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas Licenciatura en Química Licenciatura en Sociología Licenciatura en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada Licenciatura en Traducción e Interpretación Licenciatura en Veterinaria
primero ciclo
Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación Diplomatura en Ciencias Empresariales Diplomatura en Ciencias Empresariales (CES Felipe II) Diplomatura en Educación Social Diplomatura en Enfermería Diplomatura en Estadística Diplomatura en Fisioterapia Diplomatura en Gestión y Administración Pública Diplomatura en Logopedia Diplomatura en Nutrición Humana y Dietética Diplomatura en Óptica y Optometría Diplomatura en Podología Diplomatura en Relaciones Laborales Diplomatura en Terapia Ocupacional Diplomatura en Trabajo Social Diplomatura en Turismo Ingeniería Técnica en Informática de Gestión Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas (CES Felipe II) Maestro Especialidad: Audición y Lenguaje Maestro Especialidad: Audición y Lenguaje Maestro Especialidad: Educación Especial Maestro Especialidad: Educación Especial Maestro Especialidad: Educación Física Maestro Especialidad: Educación Infantil Maestro Especialidad: Educación Musical Maestro Especialidad: Educación Primaria Maestro Especialidad: Lengua Extranjera


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